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? ? ? 一、指导思想

? ? ? 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的教育方针、路线和政策，在省教育厅的正确领导下，贯彻《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展纲要》，全面推进素质教育和新课程改革，以“培养合格加特长、全面发展的优秀学生”为宗旨，坚持“安全第一，德育为首，教育教学为中心”，深化改革，完善管理，突出特色，全面推进素质教育和新课程改革，全面推进教育教学的综合改革实验，全面提高教育教学质量，全面提高全体学生的综合素质，力争学校各项工作有新的突破，不断形成学校的实验特色品牌，促进学校和谐、持续、稳定发展。

? ? ? 二、工作重点

? ? ? 1、认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步明确我国教育发展的指导思想和未来教育事业改革发展的新要求新任务，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以人为本，遵循教育规律，积极探索和坚持学校的特色办学道路，提高教育现代化水平，推动学校特色化、现代化发展。

? ? ? 2、进一步加强教师队伍建设。组织全体教职工学习教育部即将出台的《教师专业标准》，进一步加强师德师风建设，不断提高教师业务水平，强调和体现学生的主体地位，坚持走教师专业发展的道路。定期开展职业理想和职业道德的教育和培训，将师德表现作为考核聘用和评价的首要内容，坚决刹住有偿家教之风。通过进修培训、参观学习交流、以老带新、教学大赛等形式培养教育教学骨干、学科带头人，形成科学的教育教学人才梯队。

? ? ? 3、抓好常规教学和综合改革实验，全面提高教学质量，不断形成学校的办学特色。上学期常规教学检查中发现的问题要限期整改，“十一五”课题的研究成果要推广，大力支持“十二五”的课题研究。各部门各科组要根据学校的综合改革实验方案，认真总结中澳班、英语实验班、国学特色班、科技创新实验、艺体特长培养等各实验班的实验经验，发现问题、深入探索。

? ? ? 4、抓好毕业班的备考工作，力争今年中考再创佳绩。及早召开初三年级的备考会、动员会，全面开展备考工作，抓好体育备考，抓好加强班和辅导班工作，各部门要全力支持和服务备考工作。

? ? ? 5、切实提高德育和学生管理的针对性和实效性。政教部门要针对我校学生实际存在的问题，组织研究加以解决，德育会要着眼于我校实际，重点于解决问题。坚持抓好学生的养成教育、安全法制教育和心理教育，进一步规范和加强宿舍管理，继续开展仪容仪表、盗窃等专项教育和整治活动。

? ? ? 6、坚持不懈地抓好校园安全工作。进一步加强校门的出入管理，加强公共安全的防范，加强食品的安全管理和各种疾病的防控。

? ? ? 7、不断完善校园设施建设。本学期争取改造理化实验室和音乐美术教室，全面改造操场，全部更换学生桌椅等等。

? ? ? 8、不断完善奖励性绩效工资的发放办法，提高班主任工作和中考成绩的奖励，力争提高临时聘用员工的待遇。

? ? ? 三、具体工作和措施

? ? ? （一）以德育为首，切实加强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质和文明行为规范，形成良好的校风学风。

? ? ? 1、加强德育队伍建设，努力打造一支德高业精的德育队伍。

? ? ? （1）加强自身建设，逐步建立学习型组织。通过各种途径了解德育工作的新动态，拓宽工作思路，提高工作水平。

? ? ? （2）充分发挥年级组长的作用，强化年级管理。年级组长要结合德育指导纲要及政教处工作计划，制订符合本年级学生特点的、富有针对性、实效性的教育活动计划并组织落实和实施。及时了解和处理年级学生中的偶发事件，协调好与家长和社会各方面的关系。对屡次违反校规校纪者批评教育，严重者可提交政教处处理。做好年级的协调工作，使整个年级成为团结协作、积极进取、勤奋工作的集体。

? ? ? （3）加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。依据《关于加强年级组长、班主任管理工作的办法》，加强对年级组长、班主任常规工作的检查，及时反馈。鼓励班主任创造性地开展工作，开展班级管理研究，探索班级管理新路子，创设特色班级。提倡班主任撰写教育日记，结合教育实践进行教育反思。抓好班主任的培训工作。通过经验交流、主题班会观摩、专家报告、外出参观考察等形式，提高班主任的理论水平和管理能力。

? ? ? （4）发挥科任教师在德育工作中的作用。继续贯彻落实大德育观，让“全员参与、长效管理”的理念深入人心，让所有教师成为学校德育工作的一支生力军。科任教师深入挖掘学科德育教育因素，寓德育于日常课堂教学中。以教书育人为已任，组织任科老师参加学生的日常管理教育。管好课堂，管好晚修纪律，促进学生的全面发展。实施“学生成长导师制”。每位科任教师利用自己的学科特点及平时与学生的接触交流，担负一名后进学生的教育转化工作，以减少班主任工作压力的同时努力提高后进生转化工作的有效性。

? ? ? （5）强化学生干部队伍建设，充分发挥学生干部在学校德育管理工作的作用。建立健全年级团队、学生会，班级团队、班委机构，定期召开学生干部会议，充分发挥学生干部在学校、年级、班级工作中作用，各年级各班要把如何充分调动学生干部的积极性、发挥学生干部的作用作为一项重要的工作来抓，而且要抓好、抓出实效。

? ? ? （6）加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。充分发挥广大家长在学校德育工作中的作用，创造机会让家长参与、支持年级、班级的管理，形成教育合力。有效利用合作单位及其他部门、组织团体的德育资源，参与到日常的德育工作中。

? ? ? 2、狠抓常规管理，创建良好的班风、学风和校风，创建和谐校园。

? ? ? （1）继续开展文明大行动，针对上学期存在的问题，开展仪容仪表、盗窃、打架等专项教育和整治活动，提高校园的文明氛围。

? ? ? （2）加大学生宿舍管理，创建安全、安静、整洁的居住环境。加强对宿舍生活老师及管理人员的管理，落实责任。组织宿舍生活老师交流培训，树立服务意识，关爱学生，对违纪的学生要做耐心说服教育工作，真正体现生活老师的作用。发挥班级生活委员、舍长的作用，在自主管理上探索新路子。继续开展创建“星级宿舍”的活动。每月及时表彰先进树立典型，鞭策后进限期整改。

? ? ? （3）进一步加强对学生的考勤工作。明确职责，落实到人，全天候考勤，一周一公布，力求考勤工作抓细、抓实、抓出成效来。

? ? ? （4）完善班级值周制度，实行班级—年级—学校三位一体的检查模式。重点解决仪容风纪、晚修、午晚睡纪律、楼道巡查、校园乱丢乱扔等问题。

? ? ? （5）加强校园环境卫生管理，创造干净、整洁的学习环境。组织好每周一次的大扫除并加强检查，常规检查与突击检查（每周至少1次）相结合。及时反馈，限期整改。

? ? ? （6）深入开展法制、安全教育，进一步抓好安全工作。认真组织好三月份的安全法制教育活动月活动，联系学校和社会的具体案例，对学生进行法制教育，组织学生到监狱或少管所参观。建立安全检查制度化。每月月初，分教学区、宿舍区及其他活动区进行一次集中的安全检查。各班要充分发挥班级安全委员的作用，不定期组织安全隐患的排查，及时上报有关部门进行整改。

? ? ? ? 3、发挥团委、学生会的作用，深入开展系列主题教育活动，营造积极向上的校园氛围，促进学生全面发展。

? ? ? （1）二月份：外塑形象、内造人品。参照《中学生日常行为规范》，对学生进行正确审美观再教育。通过广播、班会、国旗下讲话等形式开展教育宣传，努力让学生做到仪表美、语言美、行为美；开展 “外塑形象，内造人品”教育活动，让学生把穿校服变成一种自觉行为。

? ? ? （2）三月份：安全文明、从我做起。结合学雷峰开展争创文明学生、文明教室。组织好安全法制教育活动月活动。?

? ? ? （3）四月份：缅怀先烈、发扬传统。开展“拥抱春天 缅怀先烈”主题活动。清明节，组织初一学生代表祭扫烈士墓活动。

? ? ? （4）五月份：传承责任、励志成才。精心打造“六一”儿童节（初一年级）及“迈好青春第一步” 活动（初二年级），开展“五四”征文活动。

? ? ? （5）六月份：全力以赴、成就梦想。关注初三学生思想、心理动态，营造积极、乐观、轻松的氛围，让初三学生全力以赴、成就梦想，让我校2012年中考再创佳绩。

? ? ? （二）以教学为中心，加强和完善教务教研管理，深化教育教学综合改革实验，全面提高教育教学质量，不断探索和形成学校的办学特色。

? ? ? ? 1、落实全员培训，加强教师队伍建设。

? ? ? （1）组织教师学习职业道德规范，学习《国家中长期教育改革和发展纲要》，学习教育部即将出台的《教师专业标准》，了解我国教育发展的指导思想和未来教育事业改革发展的新要求新任务。（2）、按省中学教师继续教育中心的要求，做好2012年教师培训工作。（3）、做好初三备考研讨，资料收集学科专题培训及命题信息的收集工作，为2012年中考提供全方位服务。

? ? ? ? 2、加强课程管理，严格执行课程计划。

? ? ? 按国家和地方对课程的规定，均衡设置课程，积极开发多样化的课程资源，合理开发校本课程，以此来提升学校的文化品位，形成独特的办学理念，促进学校的个性化发展，为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。

? ? ? ? 加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理，严格执行新课程计划，开齐、上足、上好各科。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程。

? ? ? ? 3、加强常规教学管理，提高教学管理水平。

? ? ? （１）加强教学工作的目标管理和计划管理。各教研组、备课组开学初要依据新课程标准的要求，组织本学科教师制定教研组、备课组的教学计划和教学目标，实施的措施。初三年级组要制定年级中考备考计划，初二年级生物、地理备课组要做好会考备考计划。做到工作有计划、有目标、有管理体制、有措施，检查有力度，期末有总结。
? ? ? ? （２）完善主管副校长、教务主任经常深入教学一线的工作制度。坚持教务线领导碰头会的工作制度，互通情况，研究解决问题措施。教务处将带头深入课堂，形成听课、评课经常化，以便随时掌握教学中的动向。加大教学工作管理的力度。经常深入教研组、年级组定期检查工作（检查教案、作业、业务笔记、听课等）实行现场办公，发现问题及时解决。教务处与教研组长、备课组长、学科教师保持沟通，及时了解学科教学情况，掌握学科教学工作中出现的困难和问题，结合具体情况，确定相应的解决方法和管理措施。要按时分头参加年级例会，注意倾听年级组长、班主任的意见，了解他们对教育教学方面的建议和意见，改善工作方法，提高管理水平。增强教学管理的透明度。为了全面、系统、公正地评价每一位教师，教务处要健全评价制度，一应项目的检查情况，都要有准确的记录，要存档备案，并定期通过教务报反馈给教师。

? ? ? （3）加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式，抓好各个年级的教学，帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课，努力上好每一节课，优化教学过程，不断提高课堂教学的效率，切实提高作业的布置和批改质量，充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导，力争使每个孩子都能受到优质的教育。不断努力提高课堂教学的有效性。

? ? ? ? （4）加强学籍以及打印室、阅览室、校医室的管理。逐步完善学生档案资料的归档和管理工作，使学生学籍管理工作科学、规范。落实好打印室、阅览室、校医室上下班制度，加强督促和检查工作。充分调动各室员工的积极性，提高工作责任感，努力提高为师生服务的质量。

? ? ? ? 4、抓好毕业班备考工作，争取今年中考再出佳绩。

? ? ? ? 全面加强备考工作的管理，落实各项辅导班工作，在人、财、物等方面大力支持，做好体育考试的相关工作，做好会考、中考报名工作。

? ? ? 5、深入开展综合改革实验。

? ? ? ? 各部门各科组要根据学校的综合改革实验方案，认真总结中澳班、英语实验班、国学特色班、科技创新实验、艺体特长培养等各实验班的实验经验，发现问题，进一步深入探索和实验、。

? ? ? 6、认真组织常规教研活动。

? ? ? ?（1）加强课题研究，提高教育科研水平。推广“十一五”课题的研究成果，支持“十二五”的课题研究。

? ? ? （2）加强海南实验中学网络教研新平台的管理，积极开展网上教研。鼓励教师积极开展网上教研，撰写教学叙事、教学设计等，以网络互动的形式，设立同行评价，使青年教师在新的平台上，主动学习、主动研究。

? ? ? （3）外出取经，拓展培训资源。注重教师的专业成长工作，组织教师外出学习、听课观摩等。加强与九中、侨中、海师附中的教研交流。本学期一如既往地按照省培训院、学校要求，做好教师的外出培训工作。

? ? ? （4）举办省级骨干教师国家级培训及教师外出学习培训专题汇报会。

? ? ? （5）做好学科的科组学习、组内示范课、公开课及学科调教，加强服务工作。鼓励教师进行教学大循环，认真组织优秀教师参加优质课评比、说课评比、教学基本功评比等各级各类比赛，力争提高教师队伍的整体素质。

? ? ? ? （三）坚持安全第一，加强行政后勤管理工作，完善现代学校制度建设，确保学校安全和稳定，确保教育教学生活秩序正常进行。

? ? ? 1、坚持安全第一，加强防范管理。

? ? ? （1）、坚持定期开展安全宣传教育、演练、排查等活动，提高师生安全意识和防范能力，排除安全隐患。

? ? ? （2）、坚持不懈地搞好校园公共安全、食品卫生安全和疾病防控工作。

? ? ? （3）、坚持实行楼梯楼道安全巡查值日制度，预防安全事故发生。

? ? ? （4）、依据协议，加强对物业保安的监督和管理，加强校园综合治理和安全保卫，加大校门出入管理和校园安全保卫工作，严格实行来访登记制度。

? ? ? 2、完善现代学校制度建设，提高学校行政管理的协调性和执行力，确保学校教育教学工作的正常开展，创建良好的教育教学生活秩序。

? ? ? （1）、落实上级文件要求和学校的各项工作安排，会同高中部完善绩效奖励工资的制度制定和发放工作等。

? ? ? （2）、加强和完善现代学校制度建设。健全教职工的考勤、考核方案，完善奖励性绩效工资的发放办法。

? ? ? （3）、加强学校各部门工作的协调和督办。每周协调各部门搞好学校行政部门的一周工作安排，及时在学校公布栏公布，并分送至校领导、各处室、年级办等部门，使全体师生对学校工作及时了解、关注，提高执行的自觉性。协调各部门按时落实学校工作计划及行事历、假节日和假期值班安排。协调各部门解决学校的重大问题和重要工作。

? ? ? （4）、认真做好会务组织、考勤、考核、接待信访、统计、档案归存、印章使用等学校的综合业务，加强管理、增强服务，确保学校管理正常开展。完善学校考勤制度，加强考勤，引导规范。

? ? ? （5）、加强对外联系，主动联系公安派出所、城管、工商、社区、卫生等机关部门，协作做好学校周边的治安、安全、卫生等问题。

? ? ? 3、加强校产管理，进一步完善校园设施建设。。

? ? ? （1）加强校产管理，严防校产流失。依据《班级财产管理量化考评办法》的规定，细化管理，明确管理职责。开学初和期末，总务处要与班级负责人（班主任）办理班级财产验收、签收和移交手续。严格执行财产保管使用责任制，对人为损坏、丢失的一律按价赔偿及扣班级量化分。认真抓好财产报修、公布、验收检查工作。坚持每双周进行一次校产检查，并认真做好登记、存档。对存在问题的及时反馈到班级负责人处（班主任）并履行相关验证手续。

? ? ? （2）本学期争取改造理化实验室和音乐美术教室，全面改造操场，全部更换学生桌椅等等。

? ? ? 4、加强对学校食堂、小卖部的管理。

? ? ? ? 严格检查两个食堂从业人员健康证，严把食品采购关、清洗消毒关、食品的制作加工关、饭菜留样关。一律使用IC卡售饭、售货，不得收取现金，做到采购货物的来源有索证，入库有登记。每天有专人检查食堂卫生，督促食堂做好操作关、消毒关、卫生关、饮水关。发现问题及时整改，确保安全、卫生无差错。对食堂食品卫生、饭菜质量进行评比，每周一利用升旗仪式时间宣读评比结果，每月在食堂门口公布检查结果。

? ? ? 5、加强对物业的监督和领导，抓好清洁卫生、水电、清洁等工作。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二〇一二年二月?

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? 附：《2011—2012学年度第二学期行事历》